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    她自己本身就是老师，对于阅卷和评分也是有着相当深刻的理解。

    2000年的英语作文总分是30分。

    按照评分规则，一共分为6个档次：

    0–5分：完全跑题，语句不通

    ······

    21–25分：行文流畅，少有差错

    26–30分：完美扣题，满分水准

    这个评分规则，从2000年一直沿用到后来的2026年。

    在这个前提下，只要作文内容完美扣题，使用的单词没有错误。

    就会直接被归入第6档，也就是能直接拿到26~30分。

    配合上，清晰流畅的衡水体，即便拿不到30满分，拿个28、29也是轻轻松松的。

    相反，如果故意炫技，得分情况就不好判断了。

    可能拿到高分，也可能只能拿到一个极低的分数。

    原因也很简单，这个年代的英语老师水平，可是相当的参差不齐。

    市区的英语老师，还能以本科为主，专科为辅。

    但到了一些偏远的镇区，本科就已经变得凤毛麟角，大部分都是专科老师，甚至有着为数不少的中专以及高中毕业的老师。

    这些偏远镇区的英语老师，自己掌握的英语词汇数量可能也就两三千个，也就比普通的高三学生要好那么一点。

    对于语法的掌握，也仅限于高中水平。

    胡乱炫技和使用太难的单词，要是遇上高水平的老师或许还能得个满分。

    但万一运气不好，遇到低水平老师，说不准对方就以为你是胡乱答题，直接就给个低分。

    要知道，2000年的英语作文，还在实行一卷一评制度。

    这种并不公平的阅卷制度，直到2008年才取消，变成后来的一卷多评。

    所谓一卷一评，就是一张试卷，只有一个评分老师。

    这就导致评分十分的随意，而且即便评分出错，也不会有被其他老师发现的机会。

    因此，作文写得越简单越明了，反而才是最正确的选择。

    不到五分钟，一篇一百二十词的作文写完。

    江梦瑶放下笔，盖上笔帽。

    总耗时，三十分钟，所有题目都顺利完成。

    　　


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